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初中重要的八种时态详解!

文字:[大][中][小] 2012-9-19  浏览次数:1684

时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

  一、一般现在时:
  概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
  时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.
  基本结构:①be动词;②行为动词
  否定形式:① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
  一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
  二、一般过去时:
  概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
  时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
  基本结构:①be动词;②行为动词
  否定形式:① was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
  一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
  三、现在进行时:
  概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
  时间状语:now,at this time,these days,etc.
  基本结构:am/is/are +doing
  否定形式:am/is/are +not+doing
  一般疑问句:把be动词放在句首
  四、过去进行时:
  概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
  时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
  基本结构:was/were +doing
  否定形式:was/were +not+doing
  一般疑问句:把was或were放在句首
  五、现在完成时:
  概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
  时间状语:recently,lately,since...,for...,in the past few years,etc.
  基本结构:have/has +done
  否定形式:have/has +not+done
  一般疑问句:have/has放于句首
  六、过去完成时:
  概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
  时间状语:before,by the end of last year(term,month...),etc.
  基本结构:had +done
  否定形式:had +not+done
  一般疑问句:had放于句首
  七、一般将来时:
  概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
  时间状语:tomorrow,next day(week,month,year....),soon,in a few minutes,by...,the day after tomorrow,etc.
  基本结构:①am/is/are/going to +do;②will/shall+do
  否定形式:①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do
  一般疑问句:①be放于句首;② will/shall提到句首
  八、过去将来时:
  概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
  时间状语:the next day(morning,year...),the following month(week...),etc.
  基本结构:①was/were/going to +do;② would/should +do
  否定形式:①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do
  一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首

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